High-Quality Education.
Critério objetivo, não opinião.
HQE™ é um framework de avaliação e posicionamento de produtos educacionais de alto valor. Define o que separa um programa pedagogicamente sério de um produto de catálogo: critérios objetivos de qualidade que dialogam com a literatura científica e com a realidade de mercado.
Aplicações
Diagnóstico do estado atual de um produto educacional: alinhamento construtivo, evidência de impacto, sustentabilidade de assessment, faculty.
Posicionamento sustentado por ciência da educação para programas que precisam demonstrar valor e qualidade pedagógica.
Avaliação e redesenho de matriz curricular de IES com lente de Outcome-Based Education e assessment programático.
Base científica
HQE™ se sustenta em Harden (Outcome-Based Education, SPICES, Curriculum Cube, QUESTS multiplicativo, anti-padrão PHOG), Van der Vleuten (Utility Equation, Programmatic Assessment), Kirkpatrick (avaliação por níveis 1 a 4) e CIPP. Cada critério do framework tem referência bibliográfica explícita.